Даты проведения 23.03.2022 - 25.03.2022
Начало: 15:00 (МСК) - 12 академических часов
Елена Валентиновна Буренкова, кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, терапевт выразительными искусствами, преподаватель и супервизор Ассоциации танцевально-двигательной психотерапии (Москва), соучредитель Ассоциации Интермодальной терапии искусствами (АИТИ), член Международных ассоциаций экспрессивной арт-терапии (IEATA, EEATA), Российской арт-терапевтической ассоциации, Санкт-Петербургской ассоциации креативной психологии.
Вебинар адресован психологам, психотерапевтам, а также специалистам, оказывающим помощь лицам, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях.
В результате обучения участники смогут:
- познакомиться с психотерапевтическими возможностями выразительных искусств (танец, музыка, визуальные искусства, театр и поэзия) в практике работы с эмоционально травмированными клиентами;
- познакомиться с авторским методом интермодальной децентрации для коррекции травмирующих переживаний;
- освоить алгоритм его применения в психологической практике;
- сформировать базовые навыки использования техник совладающего поведения;
- использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.
В программе:
- Психофизиологическая триада «Модальности воображения – Арт-модальности – Сенсорные системы» (P. Knill, J. Stitelmann).
- Основные принципы применения инструментов выразительного искусства для коррекции травмирующих переживаний и актуализации ресурсных состояний.
- Базовые техники совладающих стратегий, совладающего поведения:
- центрация и децентрация;
- мономодальность и полимодальность.
- Феномен интермодальной терапии искусством. Как и почему это работает с эмоционально травмированными клиентами?
- Практика изменения восприятия стрессовой ситуации, трансформация привычных схем мышления и паттернов поведения.
- Авторский метод интермодальной децентрации для коррекции травмирующих переживаний (J. Stitelmann, Expressive Arts Therapy):
- структура, схема, алгоритм применения;
- психотерапевтическая игра «Модальности воображения и выразительные искусства»;
- создание «Ритуала Исцеления».
- Возможности и ограничения метода. Базовые компетенции специалиста.
