Robot
Складчик
- #1
[Точка интеллекта] Юность. Любовь. Смерть. Их образы в искусстве. Образ юности в мировой культуре [Арсений Дежуров]
- Ссылка на картинку
ЮНОСТЬ. ЛЮБОВЬ. СМЕРТЬ. Их образы в искусстве.
Юность – пора наиболее ярких переживаний. Все с этим согласятся. И сколько бы ни жил человек, хоть до 110 лет (как рекомендовали египетские жрецы), он будет постоянно возвращаться воспоминаниями к юности. Во всяком случае, моя мама, которой без малого девяносто, любит рассказывать не про свои восемьдесят, или семьдесят, или шестьдесят, а истории из бурной молодости. Истории о том, какой была жизнь, когда только-только сердце открылось для любви, а умереть было не страшно (если за идею или от больших чувств). В наших лекциях мы рассмотрим, Чтó для разных эпох было главным в юности, чем притягивала любовь и что страшило в смерти. И на всяком синхронном срезе будут обнаруживаться удивительные вещи.
Курс состоит из трех лекций:
1. Образ юности в мировой культуре.
2. Всеобщая история индивидуальной любви.
3. Жизнь среди смерти.
Образ юности в мировой культуре:
• Почему в классической скульптуре никогда не изображали детей до 14 лет?
• Почему Данте спустился в ад в 35, а советская молодежь в те же годы расставалась с ВЛКСМ?
• Красота как спутник юности – какая она?
• Почему в живописи Северного Возрождения любили показывать женщину на сносях, но избегали показывать мать в обществе детей (если она, конечно, не Богородица)?
• Как случилось, что только в конце XVIII века романтики догадались, что у подростка есть внутренний мир?
• Почему с начала ХХ века стало неинтересно стареть?
Юность – пора наиболее ярких переживаний. Все с этим согласятся. И сколько бы ни жил человек, хоть до 110 лет (как рекомендовали египетские жрецы), он будет постоянно возвращаться воспоминаниями к юности. Во всяком случае, моя мама, которой без малого девяносто, любит рассказывать не про свои восемьдесят, или семьдесят, или шестьдесят, а истории из бурной молодости. Истории о том, какой была жизнь, когда только-только сердце открылось для любви, а умереть было не страшно (если за идею или от больших чувств). В наших лекциях мы рассмотрим, Чтó для разных эпох было главным в юности, чем притягивала любовь и что страшило в смерти. И на всяком синхронном срезе будут обнаруживаться удивительные вещи.
Курс состоит из трех лекций:
1. Образ юности в мировой культуре.
2. Всеобщая история индивидуальной любви.
3. Жизнь среди смерти.
Образ юности в мировой культуре:
• Почему в классической скульптуре никогда не изображали детей до 14 лет?
• Почему Данте спустился в ад в 35, а советская молодежь в те же годы расставалась с ВЛКСМ?
• Красота как спутник юности – какая она?
• Почему в живописи Северного Возрождения любили показывать женщину на сносях, но избегали показывать мать в обществе детей (если она, конечно, не Богородица)?
• Как случилось, что только в конце XVIII века романтики догадались, что у подростка есть внутренний мир?
• Почему с начала ХХ века стало неинтересно стареть?