Модуль 1. Первая пара слайдов
Технические навыки для создания доклада\презентации\реферата
- Как создать презентацию в PowerPoint со стильными, аккуратными слайдами
- Как найти и обработать фото, чтобы презентация была убедительной и интересной
- Где и как размещать текст и заголовки на слайдах, чтобы он помогал, а не мешал
В этом уроке ребенок научится пользоваться компьютером настолько, чтобы самостоятельно создать свой документ без "ма-а-ам, помоги".
Начнет меньше сидеть за компьютером и портить спину/зрение, потому что будет знать, куда жать и что делать, если "все пропало" или "все закрылось"
В классе станет компьютерным гуру для одноклассников и учителя. Даже если пока ребенку не задают доклады и презентации в школе: навык работы на компьютере и грамотно "гугления" ему уже нужен. Чтобы быстро найти термин или какое-то литературное произведение.
Модуль 2. Ни единой копипасты
- Работа с текстом: как правильно брать текст из интернета (простой "копипаст" тут не работает!)
- Разберемся, как работать с большим объемом информации: в интернете ее больше чем в любой книге или библиотеке. Фильтровать, декомпозировать, видеть суть и выделять главное.
- Как не зависать на мусорных сайтах и не отвлекаться на баннеры и рекламу в процессе работы, а делать все быстро и сосредоточено
Навык быстрой и грамотной работы с информацией из интернета – один из ключевых для обучения в современной школе.
Модуль 3. Красивая шпаргалка
- Как запомнить и грамотно пересказать весь подготовленный материал
- Почему нельзя читать со слайдов и на что это заменить
- Освоим интеллект-карты, чтобы быстро готовиться к пересказу и получать пятерки у доски
Навык грамотно рассказывать или пересказывать – ключевой для учебы в школе и вообще в жизни. Если ребенок знает, но не может выразить свою мысль, то он может претендовать только на вторые роли в классе и в жизни в целом. Всегда найдутся те, кто возьмут его знания, но смогут это хорошо преподнести и получить все лавры (деньги, бизнес-проекты, успех).
Открываем интеллект-карты, планируем уже серьезно рассказ внутри них - разбиваем на слайды, делаем подсказку-шпаргалку, о чем рассказывать на слайде. Учимся с ней работать (вносить данные, оценивать объем материала который включаем в рассказ).
ДЗ: По карте делаем собственно работу (презентацию/доклад)
Модуль 4. Страшно у доски | Дрожат коленки
- как научиться уверенно держаться у доски и не бояться учителя и одноклассников
- куда смотреть, куда деть руки во время выступления, чтобы потом не засмеяли
- как уверенно отвечать на вопросы учителя у доски, даже если не до конца знаешь материал
Детям, которые харизматично и гладко рассказывают, учителя ставят пятерки, а в будущем они легко получают работу и заключают выгодные контракты. Другой ребенок, который знает столько же, но говорит неуверенно, будет менее успешным. Так устроена жизнь.
